一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的針灸推拿科醫(yī)師、中醫(yī)醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師、中醫(yī)理療師、小兒推拿師等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療、預(yù)防和保健康復(fù)服務(wù)第一線崗位需要的高技能人才。
二、課程設(shè)置
依據(jù)針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、重人文”原則，構(gòu)建“基礎(chǔ)－核心－拓展”模塊化遞進(jìn)框架，課程設(shè)置精準(zhǔn)對接中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，強(qiáng)化人文素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)高技能針灸推拿人才筑牢知識與能力根基。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中藥與方劑、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)概要
專業(yè)核心課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針法灸法、推拿手法、推拿治療技術(shù)、針灸治療技術(shù)
專業(yè)拓展課程：醫(yī)學(xué)倫理與衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)傷科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)古文、健康管理、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、小兒推拿、食療與藥膳、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)、外科學(xué)概論
三、專業(yè)辦學(xué)條件及特色
1.教學(xué)特色
針灸推拿專業(yè)為國家控制布點(diǎn)專業(yè)，2024 年正式招生，目前省內(nèi)僅有 3 所高職院校開設(shè)。專業(yè)教學(xué)緊扣中醫(yī)特色，以中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱為核心，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)科學(xué)設(shè)置課程。學(xué)生可自主加入“康平樂”中醫(yī)康復(fù)技能培訓(xùn)工作室，優(yōu)秀學(xué)員在教師指導(dǎo)下參與義診及社會(huì)公益服務(wù)，在實(shí)踐中提升專業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)校與黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院簽訂專業(yè)共建協(xié)議，聘請省內(nèi)知名專家擔(dān)任客座教授，深化醫(yī)教協(xié)同育人，持續(xù)提升專業(yè)辦學(xué)水平與競爭力。2026 年，本專業(yè)學(xué)生在黑龍江省職業(yè)院校技能大賽中斬獲“中醫(yī)保健與康復(fù)”賽項(xiàng)第一名的好成績，榮獲“醫(yī)藥生產(chǎn)與經(jīng)營”賽道三等獎(jiǎng)；并在“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆中醫(yī)康復(fù)護(hù)理賽項(xiàng)決賽中榮獲高職組二等獎(jiǎng)，優(yōu)異成績充分展現(xiàn)了專業(yè)扎實(shí)的教學(xué)功底與人才培養(yǎng)成效。未來，專業(yè)將繼續(xù)立足中醫(yī)藥傳承與技能創(chuàng)新，不斷深化產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：
針灸推拿專業(yè)建有中醫(yī)中藥實(shí)訓(xùn)室、刺法灸法實(shí)訓(xùn)室、針灸推拿模擬病房、現(xiàn)代康復(fù)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，配備標(biāo)準(zhǔn)穴位模型、十四經(jīng)電動(dòng)模型、仿古銅人、電針治療儀及耳穴、手足部模型等教學(xué)設(shè)備。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院設(shè)針灸、推拿、康復(fù)等特色科室及中醫(yī)各診室，配套小兒推拿、中藥房、煎藥室，為學(xué)生提供臨床觀摩與實(shí)踐平臺(tái)，滿足見習(xí)實(shí)習(xí)需求。2025年，學(xué)校專項(xiàng)建成針灸推拿虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，引入全身虛實(shí)結(jié)合針灸推拿設(shè)備、中醫(yī)體質(zhì)辨證儀、模擬脈診儀等數(shù)智化裝備。實(shí)訓(xùn)室以中醫(yī)理論為核心，依托智能技術(shù)開展教學(xué)，破解傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)耗材多、操作受限等問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)可視化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、管理智能化。專業(yè)深度融合傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代智能技術(shù)，構(gòu)建“理論—手法—臨床模擬”全流程智能化教學(xué)體系，有效銜接理論與實(shí)踐，助力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型針灸推拿人才。
3.實(shí)習(xí)就業(yè)：
針灸推拿專業(yè)以直屬附屬醫(yī)院為實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，大二常態(tài)化進(jìn)行課間見習(xí)，并與十余家省內(nèi)外知名醫(yī)院深度合作，通過“理論－實(shí)訓(xùn)－見習(xí)－實(shí)習(xí)”遞進(jìn)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能從單項(xiàng)掌握到綜合運(yùn)用的穩(wěn)步提升，為其上崗即勝任奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后可通過專升本提升學(xué)歷，也可選擇參軍入伍、參加三支一扶、西部計(jì)劃等基層服務(wù)項(xiàng)目，也可以選擇就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)中工作滿一年，可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書。就業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各級康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院等從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、養(yǎng)生保健、亞健康調(diào)理、康復(fù)和美容等工作，未來可期。
