各教學(xué)單位：
為深入貫徹國家、省市關(guān)于新時期發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校黨委及行政工作的總體安排，現(xiàn)將《伊春職業(yè)學(xué)院2021-2022學(xué)年教學(xué)工作要點》下發(fā)給你們，請各部門對標(biāo)對表，逐項落實，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確實把我校教學(xué)工作提升到新的水平。
教務(wù)處
2021年10月7日
伊春職業(yè)學(xué)院2021-2022學(xué)年教學(xué)工作要點
緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α睘楹诵哪繕?biāo)，以“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)為引領(lǐng)，畫好教學(xué)工作的“施工圖”、訂好“時間表”、建好“樣板房”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)改革，整體提升學(xué)校人才培養(yǎng)水平。
一、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，落實提質(zhì)培優(yōu)任務(wù)
1．強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌工作謀劃，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng)，按計劃有步驟推進(jìn)項目建設(shè)，加大承接各項目（任務(wù)）建設(shè)的力度，將我校提質(zhì)培優(yōu)工作落地落實。
2．重點打造精品在線開放課程、繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程、校企合作開發(fā)的職業(yè)教育規(guī)劃教材、智慧校園、德育骨干、思政課專任教師、職業(yè)教育“課堂革命”典型案例、德育特色案例、名班主任工作室、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊和省域高水平專業(yè)群等10個提質(zhì)培優(yōu)項目，充分發(fā)揮重點示范項目的引領(lǐng)、帶動、輻射作用，全面推動24個項目工作建設(shè)。
3．深入推進(jìn)“1+X”證書工作，將“1+X”證書納入人才培養(yǎng)方案，通過調(diào)整課程內(nèi)容，實現(xiàn)書證融通，進(jìn)一步規(guī)范“1+X”證書培訓(xùn)與考核工作。
二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
4．學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會及各二級學(xué)院要在充分研判各專業(yè)近五年招生情況的基礎(chǔ)上，形成2022年專業(yè)論證報告，充分闡述新增、保留、停招專業(yè)的依據(jù)和理由，確保2022年專業(yè)申報及備案工作的科學(xué)性、合理性。
5．組織實施省高水平專業(yè)群建設(shè)申報工作，以爭創(chuàng)省級高水平專業(yè)群為目標(biāo)，對接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求，進(jìn)一步明確組建邏輯、人才培養(yǎng)定位等核心內(nèi)容，完善專業(yè)群建設(shè)方案。
6．持續(xù)推進(jìn)“雙論證”工作。按照省教育廳 “雙論證”工作安排，做好“雙論證”匯報工作，明確人才培養(yǎng)服務(wù)領(lǐng)域定位，人才培養(yǎng)類型和規(guī)格定位，人才培養(yǎng)模式定位，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路、目標(biāo)和舉措。
7．遵循國家教育部高職院校人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合崗位需求，調(diào)整課程設(shè)置，進(jìn)一步完善2021級人才培養(yǎng)方案，為2022級人才培養(yǎng)方案的制定做好充分準(zhǔn)備。
三、深化課程改革，提升課堂教學(xué)效果
8．深入挖掘課程思政教育資源。加強(qiáng)集體備課，在專業(yè)課程的教學(xué)中，平衡專業(yè)教學(xué)和思政教學(xué)之間的關(guān)系及比例，保證專業(yè)課程教學(xué)與課程思政的教育內(nèi)容相互整合，有機(jī)結(jié)合，將課程思政的作用與優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，利用思政教育啟迪學(xué)生樹立正確的世界觀和方法論，樹立正確的思想觀念與行為觀念，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
9．抓好精品在線課程建設(shè)，打造一間功能齊全的錄播室，購置一套移動錄播設(shè)備，為廣大教師錄制在線課程提供有利條件。對于已經(jīng)建設(shè)好的在線課程，加大推廣使用的力度。
10. 積極推進(jìn)教材改革，鼓勵開發(fā)校企合作教材，打造契合學(xué)生特點、職業(yè)崗位要求的特色工作手冊式活頁教材。
四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師職教能力
11. 開展伊春職業(yè)學(xué)院第七屆“教學(xué)名師”評選工作，充分發(fā)揮教學(xué)名師的模范引領(lǐng)作用，激勵廣大教師弘揚高尚師德，潛心育才樹人。
12．以專業(yè)或課程為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，做到團(tuán)隊分工明確，集體備課，集體研究理論和實踐教學(xué)，共同研究教法，共同開發(fā)教材，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)。
13．做好教師線上線下業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為外出培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師在本部門交流培訓(xùn)收獲和體會，達(dá)到共同進(jìn)步和提高。
14．加強(qiáng)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，借鑒科學(xué)有效的管理方式方法，提高工作效率和教學(xué)管理的效能。
五、加強(qiáng)實習(xí)管理，提升學(xué)生實踐技能
15. 嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、校相關(guān)實習(xí)工作的規(guī)定，切實履行實習(xí)工作的主體職責(zé)。部門負(fù)責(zé)人要親自部署畢業(yè)實習(xí)相關(guān)工作，加強(qiáng)督促檢查，自查實習(xí)管理、安全教育、監(jiān)控措施是否到位，核查學(xué)生購買保險情況；實習(xí)協(xié)議等材料齊全齊備，并做好歸檔。
16．各專業(yè)進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)，增加教學(xué)見習(xí)實習(xí)比例，實現(xiàn)培養(yǎng)人才從學(xué)校到崗位的無縫銜接。
六、強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力
17．以職業(yè)技能大賽為契機(jī)，組建技能大賽參賽隊伍，提前謀劃，提早訓(xùn)練，通過以賽促學(xué)、以賽促教，開闊學(xué)生視野，提升專業(yè)技能水平。
18．做好“1+X”證書考證學(xué)生的培訓(xùn)工作，各部門負(fù)責(zé)人和證書負(fù)責(zé)人加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量，提高考試通過率。
七、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保全校教學(xué)工作規(guī)范有序
19．各教學(xué)單位成立教學(xué)工作檢查組，針對教師備課情況、課堂教學(xué)組織情況、實踐教學(xué)開展、成績統(tǒng)計、考試分析、標(biāo)準(zhǔn)化班級等方面建立完善的檢查制度與流程，做到常規(guī)檢查與重點檢查有機(jī)結(jié)合。
20．加強(qiáng)“標(biāo)準(zhǔn)化班級”建設(shè)工作，各二級學(xué)院進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)化班級”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，立即整改。
21．按照教學(xué)計劃做好各年級擴(kuò)招生的教學(xué)工作，加強(qiáng)擴(kuò)招生課堂檢查，確保擴(kuò)招生課堂教學(xué)質(zhì)量。
22．規(guī)范教學(xué)運行過程的管理，各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格審核調(diào)停課事由，確需調(diào)停課的，要做好教學(xué)安排，不允許出現(xiàn)調(diào)停課后原課程班級出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，否則按教學(xué)事故處理；認(rèn)真組織期初、期中、期末的教學(xué)檢查、教案檢查、作業(yè)檢查，保證各項教學(xué)管理制度的有效實施。
23．加強(qiáng)考務(wù)工作，周密組織好大學(xué)外語四六級考試、外語應(yīng)用能力考試、計算機(jī)等級考試等各類考試以及期末考試、補(bǔ)考工作等。
