李傳鴻，中共黨員，教授，畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)應(yīng)用物理專業(yè)，工程技術(shù)學(xué)院院長，校級教學(xué)名師，省高職教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員，市IT行業(yè)專業(yè)帶頭人，伊春市應(yīng)急管理專家。
長期從事電子、自動控制技術(shù)方面的教學(xué)和研究工作，教學(xué)、科研成果豐碩。長期投身于產(chǎn)教融合和社會服務(wù)工作，在校企合作“訂單式教育”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“新型學(xué)徒制”及職業(yè)技能大賽等教學(xué)改革方面積累了豐富經(jīng)驗，形成了穩(wěn)定的“一訂?兩制?五融合”面向重工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高職落地人才辦學(xué)模式；利用了企業(yè)技術(shù)和資源優(yōu)勢，形成了“一組選手，校企兩套教師，校企兩地集訓(xùn)”的“122”備賽模式，在全國職業(yè)院校技能大賽金屬冶煉與設(shè)備檢修賽項中取得歷史性突破，并成功舉辦省賽；面向汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的“412”周作息制工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式效果顯著。在學(xué)校教育部評估過程中兩次擔(dān)任被剖析專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)帶頭人，在省級智能鋼鐵冶金技術(shù)高水平專業(yè)群，省級智能鋼鐵冶金技術(shù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，省級高等學(xué)校資源型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，省級村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校申報和建設(shè)過程中做出突出貢獻(xiàn)。曾獲市青年科技獎，省優(yōu)秀教師，省優(yōu)秀教學(xué)管理質(zhì)量獎等榮譽(yù)。
