第一章 總則
第一條 目的與依據(jù)
為規(guī)范口腔醫(yī)學院（以下簡稱“學院”）與各校企合作單位（以下簡稱“合作單位”）的合作關(guān)系，明確雙方權(quán)責，保障實踐教學質(zhì)量，維護學生合法權(quán)益，促進產(chǎn)教深度融合，提升口腔醫(yī)學（以下簡稱“口醫(yī)”）和口腔醫(yī)學技術(shù)（以下簡稱“口技”）專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)教育政策及學校相關(guān)規(guī)章制度，特制定本辦法。
第二條 適用范圍
本辦法適用于與學院建立正式校企合作關(guān)系，承擔口腔醫(yī)學專業(yè)（25家合作單位）和口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)（5家合作單位）學生實習、見習、實踐教學、師資培訓、科研合作等任務(wù)的單位（名單附后）。
第二章 合作單位基本要求
第三條 資質(zhì)要求
1. 合法性：合作單位必須具有獨立法人資格，依法設(shè)立并有效存續(xù)，持有合法有效的營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書）及相關(guān)行業(yè)許可證。
口醫(yī)合作單位：必須持有有效的《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，診療科目中包含口腔科或相關(guān)科目。
口技合作單位：必須持有有效的《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》或《醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)備案憑證》（適用于經(jīng)營類），且業(yè)務(wù)范圍涵蓋義齒制作、口腔材料/器械生產(chǎn)銷售等。
2. 專業(yè)性：單位主營業(yè)務(wù)必須與口腔醫(yī)學或口腔醫(yī)學技術(shù)高度相關(guān)，具備開展相應(yīng)實踐教學活動的專業(yè)能力和條件。
3. 信譽度：單位需具有良好的社會聲譽、行業(yè)口碑和經(jīng)營狀況，無重大違法違規(guī)記錄和重大安全事故記錄。
第四條 硬件設(shè)施要求
1. 口醫(yī)合作單位：
具備符合衛(wèi)生規(guī)范和學生實習需求的診療空間、設(shè)備（如牙科綜合治療臺、X光機、消毒滅菌設(shè)備等）和材料。
設(shè)有相對獨立、安全的學生學習/休息區(qū)域。
具備完善的信息化管理系統(tǒng)（如電子病歷系統(tǒng)）。
2. 口技合作單位：
具備符合安全生產(chǎn)規(guī)范和教學實踐要求的生產(chǎn)/工作場地、先進的口腔技工設(shè)備（如CAD/CAM系統(tǒng)、鑄造機、烤瓷爐、3D打印機等）及材料。
設(shè)有安全、規(guī)范的學生實踐操作區(qū)域和必要的學習空間。
具備完善的質(zhì)量管理體系和生產(chǎn)流程。
第五條 師資（帶教）力量要求
1.配備足夠數(shù)量、具有豐富實踐經(jīng)驗和良好教學能力的技術(shù)骨干擔任學生的實踐指導(dǎo)教師（帶教老師）。
2.口醫(yī)帶教老師：須為注冊執(zhí)業(yè)的口腔類別醫(yī)師，具備主治醫(yī)師及以上職稱或5年以上臨床工作經(jīng)驗者優(yōu)先，并接受過基本的教學培訓。
3.口技帶教老師：須為具有技師/技工證書或相應(yīng)資質(zhì)認證、3年以上一線生產(chǎn)經(jīng)驗的技術(shù)骨干，具備良好的講解和示范能力。
4.合作單位需承諾對帶教老師進行必要的教育教學能力培訓。
第三章 合作內(nèi)容與職責要求
第六條 實踐教學組織與管理
1.制定計劃：與學院共同制定詳細的實習/實踐教學大綱、計劃和考核標準，明確各階段學習目標、任務(wù)和評價方式。
2.崗前培訓：在學生進入崗位前，組織有效的崗前培訓，內(nèi)容包括單位規(guī)章制度、崗位職責、安全規(guī)范、操作流程、職業(yè)道德、醫(yī)患溝通（口醫(yī)）、質(zhì)量管理體系（口技）等。
3.過程指導(dǎo)：安排經(jīng)驗豐富的帶教老師全程指導(dǎo)學生實踐，提供充足的操作機會（在保障醫(yī)療安全和生產(chǎn)安全的前提下，并符合相關(guān)法規(guī)），及時解答疑難，定期進行技能點評與反饋。
4.安全管理：
口醫(yī)單位：嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度、院感控制規(guī)范、消毒隔離制度、放射防護規(guī)定、職業(yè)暴露防護及應(yīng)急預(yù)案。確保學生在帶教老師監(jiān)督下進行合規(guī)操作，保障學生醫(yī)療安全和患者安全。
口技單位：嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備使用規(guī)范、危險化學品管理制度、職業(yè)病防護規(guī)定及應(yīng)急預(yù)案。保障學生生產(chǎn)安全、設(shè)備安全及職業(yè)健康。
為實習學生購買覆蓋實習期間的人身意外傷害保險和必要的職業(yè)責任險（如適用）。
5.考核評價：按照學院要求，客觀、公正地對學生的實踐表現(xiàn)、技能掌握、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)等進行過程性評價和終結(jié)性考核，及時向?qū)W院反饋考核結(jié)果。
6.日常管理：負責學生在崗期間的日?？记?、紀律管理、思想動態(tài)關(guān)注，并與學院保持密切聯(lián)系，及時溝通學生情況。
第七條 資源共享與協(xié)同育人
1. 參與教學：鼓勵合作單位專家參與學院專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教材編寫、專題講座、技能競賽指導(dǎo)等活動。
2. 接收教師實踐：為學院教師提供臨床進修、技術(shù)實踐、崗位掛職鍛煉的機會，支持“雙師型”教師培養(yǎng)。
3. 科研合作：在條件允許下，支持并參與學院開展的與口腔醫(yī)學、口腔技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型科研項目。
4. 就業(yè)支持：在同等條件下，優(yōu)先錄用學院優(yōu)秀畢業(yè)生。
第八條 溝通與協(xié)調(diào)
1.指定專門部門或人員負責與學院的對接工作，確保溝通渠道暢通、高效。
2.積極配合學院進行的教學檢查、實習巡查、學生座談等活動。
3.及時向?qū)W院通報可能影響學生實習的重大事項（如單位搬遷、重大人事變動、業(yè)務(wù)調(diào)整等）。
第四章 學院的管理與監(jiān)督
第九條 準入與協(xié)議管理
1.嚴格篩選：學院對擬合作單位進行實地考察、資質(zhì)審核和綜合評估，擇優(yōu)建立合作關(guān)系?，F(xiàn)有合作單位名單（附后）需定期復(fù)核。
2.協(xié)議約束：所有合作必須簽訂內(nèi)容詳盡的《校企合作協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)、合作內(nèi)容、期限、安全管理責任、保密條款、知識產(chǎn)權(quán)歸屬、違約責任等。
3.動態(tài)管理：建立合作單位檔案庫，定期（每年至少一次）對合作單位進行評估。評估內(nèi)容包括：帶教質(zhì)量、學生滿意度、安全管理、協(xié)議履行情況、資源投入等。
第十條 過程監(jiān)控與支持
1.實習巡查：學院定期委派專業(yè)教師和管理人員赴合作單位進行實習巡查，了解學生實習情況、檢查教學計劃執(zhí)行、解決存在問題、聽取單位反饋。
2.學生管理：學院輔導(dǎo)員、實習指導(dǎo)教師保持與學生及合作單位的密切聯(lián)系，及時處理學生思想、生活、學業(yè)上的問題。
3.教學協(xié)調(diào)：學院負責統(tǒng)籌安排實習計劃，協(xié)調(diào)解決合作過程中出現(xiàn)的教學問題。
4.培訓支持：為合作單位帶教老師提供必要的教育教學方法培訓或交流機會。
第十一條 考核與退出機制
1.年度評估：結(jié)合實習巡查結(jié)果、學生評價、單位自評、協(xié)議履行情況等，對合作單位進行年度綜合評估。
2.結(jié)果運用：評估結(jié)果作為續(xù)簽協(xié)議、評優(yōu)表彰、資源配置的重要依據(jù)。
3.退出機制：對存在以下情況的合作單位，學院有權(quán)終止合作關(guān)系：
嚴重違反國家法律法規(guī)、合作協(xié)議條款。
發(fā)生重大安全責任事故（醫(yī)療/生產(chǎn)/學生人身安全）。
經(jīng)評估認定帶教質(zhì)量嚴重不合格或管理混亂。
無正當理由長期不接收學生實習或無法提供協(xié)議約定的實踐條件。
單位資質(zhì)失效或經(jīng)營狀況嚴重惡化。
其他嚴重損害學院聲譽或?qū)W生權(quán)益的行為。
第五章 學生權(quán)益保障
第十二條 基本保障
1.知情權(quán)：學院與合作單位需向?qū)W生清晰說明實習安排、崗位職責、安全規(guī)范、考核要求、生活條件（如適用）等。
2.安全權(quán)：合作單位必須提供符合國家標準的安全生產(chǎn)/醫(yī)療環(huán)境，配備必要的安全防護設(shè)施，進行充分的安全教育。
3.學習權(quán)：保障學生獲得符合教學大綱要求的實踐指導(dǎo)和操作機會（在安全合規(guī)前提下）。
4.尊重權(quán)：保障學生人格尊嚴，禁止任何形式的歧視、侮辱和體罰。
第十三條 生活保障（如適用）
1.如合作單位提供住宿，需確保住宿環(huán)境安全、衛(wèi)生、基本生活設(shè)施齊全。
2.合作單位應(yīng)按照協(xié)議或當?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定，為學生提供合理的實習補貼或助學金（如有約定）。
3.明確合理的作息時間安排，保障學生必要休息。
第六章 附則
第十四條 解釋權(quán)
本辦法由伊春職業(yè)學院口腔醫(yī)學院負責解釋。
第十五條 生效日期
本辦法自發(fā)布之日起施行。
口腔醫(yī)學院近三年校企合作實習生
管理情況說明
一、校企合作基本情況
過去三年，口腔醫(yī)學院不斷深化校企合作，與25家口腔醫(yī)療機構(gòu)、5家義齒加工企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，為口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)學生提供實習機會。其中，2家為口腔?？漆t(yī)院，8家為綜合性醫(yī)院口腔科，4家為大型義齒加工中心。合作企業(yè)分布廣泛，涵蓋本省及發(fā)達省份，確保學生接觸不同醫(yī)療環(huán)境和技術(shù)水平，拓展視野。
二、實習生規(guī)模與分配
近三年，口腔醫(yī)學專業(yè)累計派出實習生687人，口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)350人。實習單位分配遵循雙向選擇與學院統(tǒng)籌原則。學生依據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃和實習單位崗位需求投遞簡歷、參加面試，實現(xiàn)雙向選擇；對于未成功匹配的學生，學院依據(jù)學生綜合成績、實習單位剩余名額等因素進行統(tǒng)籌安排。
三、實習管理措施
（一）實習前培訓
1. 專業(yè)技能強化：針對不同專業(yè)特點，組織為期4周實習前專業(yè)技能集訓?？谇会t(yī)學專業(yè)開展口腔臨床操作模擬訓練，如牙體充填、根管治療等；口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)進行義齒制作實操演練，如蠟型雕刻、支架彎制等。
2. 職業(yè)素養(yǎng)與安全培訓：第四學期開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)，講解職業(yè)道德、醫(yī)患溝通技巧等課程；開展實習安全培訓，涵蓋醫(yī)療安全、生產(chǎn)安全知識，增強學生安全意識 。
（二）實習過程管理
1. 實習指導(dǎo)教師配備：學院為每位實習學生配備校內(nèi)指導(dǎo)教師各一名。校內(nèi)教師定期走訪實習單位，了解學生實習情況，解決專業(yè)問題；實習單位帶教老師在實習單位全程指導(dǎo)學生實踐操作。
2. 實習考勤與考核：實習單位嚴格執(zhí)行考勤制度，學生通過打卡、簽到等方式記錄出勤。請假需嚴格履行手續(xù)，請假1天以內(nèi)由帶教老師批準，1天以上需學院和實習單位共同審批。建立多元化考核體系，包括平時考核（占25%）、階段考核（占25%）、實習報告評審（占25%）、實習單位綜合評價（占[25%），全面評估學生實習表現(xiàn) 。
（三）實習保障
1. 實習責任險：學院為全體實習學生購買實習責任險，保額每人不低于100萬元，有效降低實習風險。
2. 實習補貼與福利：部分實習單位為學生提供實習補貼，平均每月800元；部分單位提供免費住宿、工作餐等福利，改善學生實習生活條件。
四、實習成果與問題反思
（一）實習成果
1. 學生專業(yè)技能提升：通過實習，學生專業(yè)技能顯著提高?？谇会t(yī)學專業(yè)學生能獨立完成常見口腔疾病初步診斷與治療，操作熟練度和準確性大幅提升；口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)學生熟練掌握義齒制作全流程，制作義齒質(zhì)量達到行業(yè)標準 。
2. 就業(yè)情況良好：實習為學生就業(yè)奠定基礎(chǔ)，近三年口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)達85%以上。約15%學生畢業(yè)后直接被實習單位錄用，實現(xiàn)實習與就業(yè)無縫對接 。
（二）存在問題與改進措施
1. 問題：部分實習單位帶教水平參差不齊，影響實習質(zhì)量；實習過程中，學生與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有時不夠及時順暢 。
2. 改進措施：建立實習單位帶教老師資質(zhì)審核與培訓機制，定期對帶教老師進行教學能力和專業(yè)技能培訓；搭建實習管理信息化平臺，利用線上溝通工具，如微信、QQ群等，加強學生與校內(nèi)指導(dǎo)教師實時交流，及時解決問題 。
